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El pasado viernes 11 de octubre, el Magíster en Historia del Tiempo Presente contó con la visita de la Dra. María Emilia Tijoux, destacada académica de la Universidad de Chile, quien es parte del equipo docente del curso Teoría Social Contemporánea

Reflexiones sobre racismo y migración marcaron sesión del Magíster en Historia del Tiempo Presente a cargo de la Dra. María Emilia Tijoux

El pasado viernes 11 de octubre, el Magíster en Historia del Tiempo Presente contó con la visita de la Dra. María Emilia Tijoux, destacada académica de la Universidad de Chile, quien forma parte del equipo docente del curso Teoría Social Contemporánea. Este curso busca acercar a las y los estudiantes a los antecedentes teóricos y conceptuales fundamentales de la Teoría Social Contemporánea, a través de los principales debates desde el siglo XX a la fecha.

En la instancia, la profesora Tijoux abordó temas como el colonialismo, la migración y el racismo en Chile, temas clave para entender la historia contemporánea y sus desafíos. Durante su intervención, la Dra. Tijoux, quién destaco la calidad del equipo docente del programa de Magíster, subrayó la necesidad de examinar el racismo estructural en nuestra sociedad.

«Este último tiempo me he detenido fundamentalmente en lo que yo misma trabajo en mi investigación, que son las migraciones contemporáneas y el racismo en Chile. Y es muy interesante de compartir con gente que está investigando en Historia, ya que el racismo no es un fenómeno que solamente dañe o ataque a las poblaciones migrantes, sino que ha sido también una constante en nuestra historia, y que lamentablemente continúa siendo. En ese contexto entrego algunos elementos teóricos, también sociológicos y doy cuenta de algunos resultados de las investigaciones que llevamos a cabo, para que los chicos y las chicas puedan nutrirse de estos conocimientos que hemos adquirido en investigaciones que llevamos a la Universidad de Chile, desde ya hace algunos años», expresó la académica.

El profesor Juan Pablo Venables, quien coordina el curso, destacó el valor de contar con la profesora Tijoux como parte del equipo académico. «María Emilia está con nosotros desde que este programa nació en 2017, así que ya contamos con ella hace ocho años, es una más de nuestro programa y estamos muy contentos de que así sea ya que consideramos que es un aporte fundamental a la formación de las y los estudiantes al integrar al desarrollo del curso todo lo que tiene que ver con racismo y migraciones, que son temas muy presentes para la Historia y las Ciencias Sociales del sur austral, y de Chile, por lo que es gran aporte y un gran honor contar con ella», señaló.

La colaboración de la Dra. Tijoux en el curso refuerza el compromiso del programa de estudios de generar espacios de reflexión profunda sobre temas que atraviesan la historia del tiempo presente, integrando temáticas actuales y atingentes que potencien el desarrollo de nuestras y nuestros estudiantes.

Francisco Gómez, estudiante del programa comentó: “definitivamente es interesante tener a la profesora Tijoux acá, porque trata un tema; migración, raza y toda esa sección, que especialmente en el contexto moderno, chileno, es muy importante. Y fue muy bueno tratarlo con una experta, una de las lideres del país, y la región, en estas temáticas.”

Por su parte, Benjamín Leal, quien ingreso al programa a través del plan Vinculante Pregrado-Postgrado comentó, “me pareció una súper buena instancia de poder conocer a una académica tan reconocida dentro del país. Sobre todo, a alguien que estudia temáticas que al menos yo no conocía mucho, entendiendo que estudia la migración, y considerando que estamos en un Magíster de Historia del Tiempo Presente, donde este es un problema súper actual”.

“En cuanto al aporte a mi investigación, me dio algunas indicaciones de metodología, y sobre todo de escritura y de la importancia apropiarse del tema de estudio. Creo que su visita, es un aporte considerando toda su experiencia y trayectoria académica, es invaluable para nosotros. Y creo que no soy el único que piensa en eso”, finalizó.

Este tipo de instancias refuerzan el compromiso del Magíster en Historia del Tiempo Presente con la formación de profesionales capaces de analizar las problemáticas sociales actuales desde una perspectiva histórica, crítica y fundamentada en la realidad chilena y latinoamericana.

Visita de la profesora María Emilia Tijoux al Magíster en Historia del Tiempo Presente

El pasado viernes 11 de octubre, el Magíster en Historia del Tiempo Presente contó con la visita de la Dra. María Emilia Tijoux, destacada académica de la Universidad de Chile, quien es parte del equipo docente del curso Teoría Social Contemporánea

Reflexiones sobre racismo y migración marcaron sesión del Magíster en Historia del Tiempo Presente a cargo de la Dra. María Emilia Tijoux

El pasado viernes 11 de octubre, el Magíster en Historia del Tiempo Presente contó con la visita de la Dra. María Emilia Tijoux, destacada académica de la Universidad de Chile, quien forma parte del equipo docente del curso Teoría Social Contemporánea. Este curso busca acercar a las y los estudiantes a los antecedentes teóricos y conceptuales fundamentales de la Teoría Social Contemporánea, a través de los principales debates desde el siglo XX a la fecha.

En la instancia, la profesora Tijoux abordó temas como el colonialismo, la migración y el racismo en Chile, temas clave para entender la historia contemporánea y sus desafíos. Durante su intervención, la Dra. Tijoux, quién destaco la calidad del equipo docente del programa de Magíster, subrayó la necesidad de examinar el racismo estructural en nuestra sociedad.

«Este último tiempo me he detenido fundamentalmente en lo que yo misma trabajo en mi investigación, que son las migraciones contemporáneas y el racismo en Chile. Y es muy interesante de compartir con gente que está investigando en Historia, ya que el racismo no es un fenómeno que solamente dañe o ataque a las poblaciones migrantes, sino que ha sido también una constante en nuestra historia, y que lamentablemente continúa siendo. En ese contexto entrego algunos elementos teóricos, también sociológicos y doy cuenta de algunos resultados de las investigaciones que llevamos a cabo, para que los chicos y las chicas puedan nutrirse de estos conocimientos que hemos adquirido en investigaciones que llevamos a la Universidad de Chile, desde ya hace algunos años», expresó la académica.

El profesor Juan Pablo Venables, quien coordina el curso, destacó el valor de contar con la profesora Tijoux como parte del equipo académico. «María Emilia está con nosotros desde que este programa nació en 2017, así que ya contamos con ella hace ocho años, es una más de nuestro programa y estamos muy contentos de que así sea ya que consideramos que es un aporte fundamental a la formación de las y los estudiantes al integrar al desarrollo del curso todo lo que tiene que ver con racismo y migraciones, que son temas muy presentes para la Historia y las Ciencias Sociales del sur austral, y de Chile, por lo que es gran aporte y un gran honor contar con ella», señaló.

La colaboración de la Dra. Tijoux en el curso refuerza el compromiso del programa de estudios de generar espacios de reflexión profunda sobre temas que atraviesan la historia del tiempo presente, integrando temáticas actuales y atingentes que potencien el desarrollo de nuestras y nuestros estudiantes.

Francisco Gómez, estudiante del programa comentó: “definitivamente es interesante tener a la profesora Tijoux acá, porque trata un tema; migración, raza y toda esa sección, que especialmente en el contexto moderno, chileno, es muy importante. Y fue muy bueno tratarlo con una experta, una de las lideres del país, y la región, en estas temáticas.”

Por su parte, Benjamín Leal, quien ingreso al programa a través del plan Vinculante Pregrado-Postgrado comentó, “me pareció una súper buena instancia de poder conocer a una académica tan reconocida dentro del país. Sobre todo, a alguien que estudia temáticas que al menos yo no conocía mucho, entendiendo que estudia la migración, y considerando que estamos en un Magíster de Historia del Tiempo Presente, donde este es un problema súper actual”.

“En cuanto al aporte a mi investigación, me dio algunas indicaciones de metodología, y sobre todo de escritura y de la importancia apropiarse del tema de estudio. Creo que su visita, es un aporte considerando toda su experiencia y trayectoria académica, es invaluable para nosotros. Y creo que no soy el único que piensa en eso”, finalizó.

Este tipo de instancias refuerzan el compromiso del Magíster en Historia del Tiempo Presente con la formación de profesionales capaces de analizar las problemáticas sociales actuales desde una perspectiva histórica, crítica y fundamentada en la realidad chilena y latinoamericana.

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